第3章 011 尼古拉的家庭作业
近卫军这边讨论军事改革，提出来的指挥机构当中增加参谋人员，很快就得到了时任军需总监约翰·彼得·范·苏赫特伦总工程师的支持。
此前他的工作当中，就包括绘图、通讯、工程和后勤等多方面，军需总监的机构还是按照奥地利和普鲁士那种式样来建设的，因此工作范围也很广。
他听到这个消息的时候，刚刚完成了对俄罗斯帝国地图的测绘不久。
“就是这样，殿下，我认为这是可行的，把后勤和一些部门单独的放在新的军需部当中，强调补充供应，而军事行动和作战计划的部分，可以放在参谋部当中，我们的对手拿破仑就是这样做的。他们的行动非常高效，不过.也要考虑到军队当中，对于德裔军官的一些看法，从中适当的进行调整。”
“可是总工程师同志，你是荷兰人。”
听到康斯坦丁这么说，范·苏赫特伦也摇摇头，这样说道：“我们荷兰人，不过是在低地的‘德国佬’，一定会有人这么说的。也就是我们过去一直都在主持绘图工作，都是专业人员，跟指挥机构当中的德裔军官没有什么瓜葛，这才没有人来嚼舌头。殿下，不过近卫军当中，都还是好样的，他们从来偏见很少，做的很多。至于.您不要碰那本书，是我最近刚刚买到的手稿，斯特拉斯堡14年出版的亚里士多德拉丁文手抄本全集的一小部分。”
很显然，范·苏赫特伦学识渊博，而且断事公正，他考虑的问题很多，只是他的个人收藏，在整理出来之前，也不大喜欢别人去碰。
“可索洛维约夫在那里，他也触碰了您的手稿。”
“不要紧的，殿下，那一部分是整理出来的，跟新到的东西不太一样。要知道，我就这么点爱好，到处收藏手抄本，还有各种珍贵的图书和地图。”
至于索洛维约夫看到的，对于他来说也有点困难，毕竟他的希腊语水平，不足以支撑他来阅读一些内容。
“可是，总工程师阁下，我的希腊语确实不怎么样，学好那一门语言的人，只怕是活化石。不过我也想到了一点，就是军事教育必须要跟上。”
“是的，上校，确实应该建立军校，你们的讨论结果我也看到了。”
范·苏赫特伦放下了手头的工作，从办公桌前面站起来，也来到了康斯坦丁大公的面前。
“只是我们要做的事情太多，对于指挥机构的改革是迫在眉睫的，不能再依赖奥地利人的参谋机构，而且我也要说明，韦罗瑟将军的做法，还是按照最高统帅的意思来办的。”
也就是在康斯坦丁大公的面前这么说，范·苏赫特伦将军知道，大公一定已经劝谏过皇帝本人了，然而作用并不大。
他这样的评价，确实也算是为韦罗瑟说了句话，只不过这位倒霉的奥地利将军，就在他们说这话之前不久去世。
但是范·苏赫特伦说到这里，也是点到为止，并不会再有下文。
接下来，他又继续讲到：“至于教育层面，我们就是今年开办军校，第一批学员，在压缩学制的情况下，也需要两到三年的时间才能够进入到军队当中，这些低级军官要成为合格的军人，也还需要时间。但对于已有的军官，要他们去继续进修，通过教育获得高级指挥员的资格，这还是可行的。”
“确实，我们的将军当中，不少人确实也应该学习了。”
但康斯坦丁大公也知道，要把这事儿给办了，还需要亚历山大本人的批准。
然后，他看着还在那里装作阅读希腊文的索洛维约夫。
“米沙，你自己都说了，对于希腊语不太在行，就不要在那里装样子了。”
“是，殿下。”
“另外，把伱拟定的那些学校清单，都给拿出来吧。”
范·苏赫特伦看了以后，用铅笔在其中一些学校上面打了勾。
“这些学校，应该抓紧建设。至于通讯部门上校，你一直都在近卫军当中，应该很清楚，军队当中确实也有专门的通讯部门。”
索洛维约夫这才想起来，传令军官是在近卫军和侍从以外单独编组的，一般由一名上校军官负责指挥这些“信使”军官，负责在军队当中传令。
而通讯学校这种玩意儿，现在也就是信号和旗语，要是说哪里用处更多，那还是海军那边。
“可是这样，要分你的权啊。”
“我可不喜欢制订作战计划，虽然这也是军需总监要做的事情。我更喜欢搞生产建设，领地规划，毕竟我还是个工程师啊。”
“是啊，我也希望能够成为工程师，可是我却是个步兵军官。”
“你还是有些本领的，将来无论是作为指挥官，还是在讲台上教授课程，都会获得成功的。”
显然，范·苏赫特伦也是个喜欢提携后辈的，而且他更喜欢研究，而不是繁琐冗长，经常又没有什么意义的行政工作。而且这些行政工作，也没有一个行政事务部能够来管理。
他这样愿意分权，同样也是对康斯坦丁大公这一计划的支持。
随后，就是亚历山大本人来批准这一计划，他也确实看到了一些机会。
看