会照着书本去学习什么知识。
一年级一样了，孩子们都发了课本，教学上也是有学习进度要求的。
很多孩子一开始适应，就会哭闹、或者是调皮捣蛋行素。
今年方老师和袁老师带的这个班，调皮捣蛋行素的完全没有，哭闹的就开学第一个星期偶尔有，都轮到方老师和袁老师去解决。
就被文静给安抚好了——
她们觉得，那应该算是安抚。
文静坚持。
被她“安抚”的小朋友也说是的。
就连孩子家长也觉得有什么问题。
她们也只好这么认为了。
虽然事情少了很多、省心很多，可以说这是带新生最轻松的一次，方老师总觉得这样是正常的。
这直接导致她看到文静举，就有点心情复杂。
装作没看到、回应学生是可能的。
方老师笑着说道：“郁净同学，你举有什么事吗？”
文静点：“老师你说啦，有事要先跟你说。”
方老师想了想，把她带到一旁去，语很温柔地询问：“郁净同学有什么事要跟老师说呢？”
文静指了指五年级那边，一个脸色苍白、高高瘦瘦的男孩，一脸认真地说道：“他身边有个差多大的鬼，跟着他很久了，再让那个鬼离开他身边，他可能会死。”
优秀的社会主接班人、从小接受唯物主教育的方老师：？
她勉强保持镇定，笑着说道：“小净，这个玩笑一点也好笑哦。”
文静皱着眉看着她：“没有开玩笑。”
方老师见她一本正经的样子，脸上笑容挂住了：“他身边有、有鬼？你怎么知道？”
“看到的啊。那个鬼也是男孩，穿得跟他一样的校服。”文静一边看着她刚刚指过的那个学生，一边说道，“他眼睛圆圆的，脸有点肉，一直跟在那个人背，差多贴着了。”
方老师脊背发凉，看了文静几秒，她的表情实在像是开玩笑的样子。
她转过，叫袁老师：“袁老师、袁老师，你过来一下。”
袁老师快步走过来，一边走一边说道：“怎么了？班上有这么多学生呢，黄老师她们看过来的，咱们能都走开。”
方老师见她走了过来，弯腰对文静说：“你把你刚说的话，跟袁老师再说一遍。”
文静露出耐烦的表情，还是快速地指了指那个学生，又说了一遍。
袁老师：“…………”
她虽然也是唯物主者，妨碍她看鬼片的时候吓得闭着眼睛捂住耳朵尖叫，看完恐怖片晚上敢去厕所。
猝及防听到文静这么说，她整个人都好了。
过袁老师做了几个深呼吸，让自己平静下来保持冷静之，还是说道：“咱们先联系郁净的家长，问问看他们知、知知道郁净能见到……灵异事件。如果他们也这么说……”
方老师说道：“他们也这么说们怎么办？”
袁老师看着文静指得那个五年级学生，他个在同龄人面算很高的了，所以脸色白得别异常，瘦得看起来也很寻常：“至少、至少先让郁净试试，们能明明知道了，还看着学生去死。哪怕是万一呢。”
方老师点了点：“那你看着学生们，来给郁净家长打电话。”
她打通了郁清嵘的电话，对方显然是机存了女班主任的机号码，一接通就说道：“方老师你好，是郁净爸爸，你这个时间打电话过来，是郁净在学校发生什么事了吗？”
方老师有点紧张，看了看周围除了文静没有其他人，她做了个深呼吸以，说道：“郁净同学刚刚举跟打报告，说她看到五年级一个学生身跟了一个穿着一样校服的……鬼，说那只鬼跟着学生很久了，再让他离开，学生可能会死。”
郁清嵘沉默了片刻，说道：“方老师，抱歉。你最好问问小净，怎么让那个鬼离开。”
这句话的思是，他知道孩子能见到鬼。
是真的。
方老师和袁老师在面试那，就了解过郁净简单的家庭情况。
郁清嵘和阮雪慧、包括郁珩的工作，她们都简单了解。
如果文静还有可能恶作剧的话，郁清嵘就绝对可能了。
尽管如此，方老师的语还是有点艰难：“您的思是……”
郁清嵘沉声说道：“小净只是想救人，没有恶。老师你可以信，还是让她试试。否则学生真的出了事，们心都会好过。”