浩朗正处于牙牙学语的阶段，看着大人说话，就忙着“阿巴阿巴”的张口学。
徐娟特别稀罕，抱着他耐心的教：“宝宝，和姥姥一起说——苹果——”
浩朗：“噗噗——”
虽然浩朗说不清楚，但徐娟乐在其中，觉得浩朗每一个吐字不清的词汇都像是天籁之音，让她的心都要融化了。
他那双充满好奇的眼睛总是四处张望，仿佛对整个世界都充满了探索的欲望，徐娟便指着每一处都会教他说话。
浩朗的小嘴巴里时常蹦出些模糊不清却又充满韵律的音节，仿佛是他在尝试用自己独特的方式与这个世界对话。
他自己也仿佛能听懂自己发出的“咿咿呀呀”的声音，每次一说话，那双清澈如水的眼睛会闪烁着好奇与兴奋的光芒，似乎在期待着周围人的回应，徐娟就会认真回答。两个人还聊的你来我往的，薛璐璐有时都笑徐娟，怎么就能和浩朗聊起来。
婴儿的觉也少，晚上是浩朗精力特别强盛的时候，每天薛璐璐和何安两个人都累的快睁不开眼睛，浩朗却还要到处蹦跶，一定要让大家陪着玩。
而第二天早晨，当第一缕阳光透过窗帘缝隙，轻轻拂过浩朗的脸庞，他便会从睡梦中醒来，看薛璐璐和何安没睡醒的话，就开始自己和自己玩，伴随着一串串稚嫩的“啊啊”、“哦哦”声，像是在向世界宣告新的一天开始了。
薛璐璐：……
“何安！该起来了。”
薛璐璐不想醒来，就会催促着何安先起来和浩朗玩，好让自己还能再睡一个回笼觉。
何安被薛璐璐拍起来，闭着眼睛就开始用轻柔的声音呢喃：“浩朗，小浩朗，你醒来啦？你睡好了吗？”
浩朗哼哼着说些什么，何安就用温暖的怀抱给予回应。
浩朗并不嫌弃父母的敷衍，何安和他说话他便会露出满足的微笑，小脸蛋上洋溢着幸福的光彩，与爸爸妈妈激情互动。
浩朗的童言童语充满了无尽的乐趣。
有一次，何安拿着一个色彩斑斓的玩具球逗他，浩朗兴奋地伸出小手，嘴里含糊不清地喊着：“球球！球球！”虽然发音还不准确，但那份急切与渴望却溢于言表，让何安惊喜不已，忍不住笑出声来，一边将球递给他，一边夸奖道：“对，这就是球球，浩朗真棒！”
还有一次，奶奶在厨房忙碌，浩朗坐在学步车里，摇摇晃晃地“走”到厨房门口，用他那稚嫩的声音喊道：“奶奶！奶奶！”虽然声音里还带着几分奶气，但那份对奶奶的依恋与亲近却让人动容。
奶奶听到后，立刻放下手中的活计，走过来抱起浩朗，亲昵地蹭着他的小脸，眼里满是慈爱。
浩朗的牙牙学语，不仅是他成长道路上的一个重要里程碑，更是家人之间情感交流的桥梁。每一次的互动都充满了爱与温暖，让这个小家庭充满了欢声笑语。
与此同时，浩朗也开始学习走路。
薛璐璐怕浩朗变成o形腿，每天只让他玩一个小时学步车。没有学步车，浩朗就更加积极的想要寻求走路的快乐。
这反而激发浩朗的学步热情，学步车可能也带给浩朗走路的灵感，他学的很快，只不过学会走路后他立马就想要尝试跑步。虽然脚步还略显蹒跚，但那份勇往直前的精神却让人不得不佩服。
他跌跌撞撞地跑着，时不时还会因为重心不稳而摔倒，但每次都会迅速爬起来，继续他的“冒险”。
起初，他的步伐还显得那么生疏和小心翼翼，小脚丫轻轻地踏在地上，仿佛每一步都在探索着这个新奇的世界。他的身体微微前倾，小手紧紧地握成拳头，每当浩朗迈出一步，他的小脸蛋上就会绽放出得意的笑容，仿佛在向家人展示自己的新技能。
薛璐璐看着浩朗这小心翼翼的样子，还和何安笑着说，不知道浩朗这谨慎的样子是随了谁。
然而，这份得意并未持续太久，因为很快浩朗就发现，仅仅会走并不足以满足他那颗渴望探索的心。虽然跑步对于他来说还太过遥远，他的小腿还不足以支撑起那样快的速度。但他自己却不知道，于是他开始了一种独特的“爬走并用”状态。
他先是踉踉跄跄的快要跌倒一般的快走几步，然后在快要摔倒的时候就会突然蹲下身子，用手撑着地面，像小动物一样快速爬行几步，等到他的步伐稳定下来，便接着再站起来继续走。这种滑稽又可爱的动作，让周围的人忍俊不禁，纷纷笑出声来。
浩朗的“爬走并用”状态，不仅给家人带来了无尽的欢笑，也成为了他们心中最珍贵的记忆之一。薛璐璐在浩朗周岁后就买了个摄像机，看到浩朗这种状态，立马拍了下来。
浩朗的这份可爱和活泼，给家人带来了无尽的欢乐和笑声。每天薛璐璐和何安下班，谈论起浩朗的点点滴滴，都会忍不住笑出声来。这是他们减压的一大利器。
浩朗的每一个动作、每一个表情，都成为了他们心中最珍贵的记忆。
最搞笑的是，浩朗在学走路的过程中，还展现出了超乎寻常的察言观色能力。
有天薛璐璐正在厨房热牛奶，正打算往客厅走的时候，就听见浩朗摔倒的声音。可半天没听见孩子