“是的，创新，的确是瓶颈期的解题方法。我赞同，那咱们从哪步开始？画画融入其他学习？”
“嗯，我也想先从这个入手，毕竟这一点，我更擅长，也是星星喜欢的。”
“你想怎么做？需要我做什么？”
“把星星的课本都给我，虽然教材上已经有各种插画，但只是看的话，欲望不会太强烈，我再重新配上插图，让他在能完成对应学习任务时，奖励他涂色，或许能有激励效果。”
“好主意！我还记得你第一次家访时，就是通过涂色，鼓励他开口说话。”唐淇眼睛一亮，想起了那次的奇迹。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢