/br> 方孝孺知道，自己必须想出一个办法，才能扳回一局。他开始在心中密谋着新的计划。 经过一番思考，方孝孺决定利用舆论来对付朱英雄。 他觉得，只要能够掌控舆论，就能够让百姓们对方孝孺的观点产生认同。 于是，他开始召集自己的弟子们，向他们详细阐述了自己的计划。 方孝孺对弟子们说：“你们知道，朱英雄在教育改革上的观点是得民心的。 我们要想扳倒他，就必须从舆论入手。 我要你们前往应天府的各个大街小巷，去游说百姓，让他们认同我的观点。” 弟子们虽然对方孝孺的计划有所疑虑，但出于对老师的忠诚，他们纷纷表示愿意执行这个任务。 于是，方孝孺的弟子们纷纷走出书院，开始了他们的游说行动。 他们走街串巷，向百姓们讲述方孝孺的观点，试图让百姓们认同他的观点。 然而，他们却没有想到，这个计划实施起来并没有想象中的那么顺利。 在朱英雄名下的报社发行新的报纸的时候，方孝孺的弟子们的努力，成为了一场空谈。 报纸上，朱英雄阐述了自己关于教育改革的观点，以及他所倡导的公平、公正、公开的教育理念。 这些观点，迅速在百姓们中间传播开来，赢得了广泛的认同和支持。 与此同时，方孝孺的弟子们在大街小巷游说百姓，却遭到了百姓们的质疑和反驳。 他们发现，朱英雄的观点已经深入人心，想要扳倒他，并不是一件容易的事情。 看着报纸上朱英雄的观点被广泛传播，方孝孺心中愤怒不已。 他意识到，自己试图通过舆论来扳倒朱英雄的计划已经失败。